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沙河口区源音琴行
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发布时间:2018-06-27
四级演奏提示及要求: 1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领,注意音色、音量、速度的统一,强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练;摇指指法的练习应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。 2、加强各种节奏(大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏等)个速度方面的练习。 3、加强视奏能力的提高和训练,演奏上要有一定的音乐表现力。 五级演奏提示及要求: 1、进一步提高基本功,同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指演奏的独立性及各种指法演奏的熟练程度等技术方面的训练。 2、演奏传统乐曲,应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点;演奏创作或改编乐曲,应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。3、乐曲演奏时必须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求去做,并强调演奏的完整性及音乐的表现力。六级演奏提示及要求: 1、加强各种音色变化、控制力的训练,并进行一些特殊定弦乐曲的练习。 2、学习各流派传统乐曲时,要重点强调左手韵味的特点,并加以练习,掌握其规律演奏上必须按照其指法特点,如山东筝曲应运用大指小关节托劈,河南筝曲应运用大指大关节托劈、八度弹奏应运用剔托指法等,较终目的是希望更准确地表达其风格特别及掌握多种演奏技巧。 3、演奏中应强调力度与音色的对比、演奏的投入及较好的音乐表现力。做到强而不燥、轻而不虚、快而不赶、慢而不拖。1、练琴无计划 家长有时看见孩子在看电视,就催着要他们练琴,看见孩子在玩,又催着让他们练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视和玩的内容,这样就不能保证练琴效果。这样时间一长,小孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家或者出差去,孩子就会几天不练琴。解决的办法就是要制订计划,对练琴严格要求,每天定时练琴.练琴时间之内必须练琴,练琴时间之外不必练琴,可安排做作业等其它事情。 2、家长的辅导方法不正确看见孩子没弹好,“啪”就是一巴掌或者动辄大声训斥,都是错误的教育方法。当然并不是说,小孩子不该管教,当同样的错误,犯了三次,家长或者古筝老师,就有必要进行批评。在错误的教育方法下,孩子不仅古筝学不好,也会影响到孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子来说,难免他们对自己的记忆力,理解力,自制力的“管理”会有限的,刚学会的东西,一出门可能就会忘记,所以必须辅导,老师也要在上课时,去反复那些原来学过的一些知识点,不能不管不问。以后随着小孩子年龄的增长和独立练琴的能力增加,这些问题就会逐渐脱离。3、把练习看成简单重复(大错) 每次都是一遍一遍完整地练,难点便不能很好地解决,这是所有小孩子都喜欢犯的错误习惯。每次总喜欢从头练,结果,前面的越来越流畅,后面的依旧不熟练。练琴时一定要注重解决难点(哪一节练的不熟练OR是哪二节衔接处总是断开,那么我们就重点进行练习),采取分手,分段,慢练,多练的方法。难点练好了,也就意味着练习的成功。 4、长时间连续练琴 不知道,有的家长或是学生有没有这样的感觉,就是当你一个晚上都要练习这首曲子时,结果,反复长时间的练习效果并不能达到自己满意的程度,反而一觉醒,再弹,好象进步非常之大,弹琴的状态非常之好,这说明了什么问题呢?长时间连续练琴的结果是,**个小时出效果,*二个小时没效果,*三个小时出差错。所以建议,中间必须休息。鞍山成年钢琴培训老师-源音琴行-大连成年钢琴培训由沙河口区源音琴行(www.dlyuanyin.com)提供。