价格：面议
北京日月星云科技发展有限公司
联系人：范香玲
电话：13901070856
地址：北京市石景山区首特钢创业大厦A座713、735
产品规格：
产品数量：
包装说明：
关 键 词：初中地理同步互动教学软件系统,高中地理3D互动教学软件系统,高中地理同步互动教学软件系统,科学3D互动教学软件系统,小学科学3D互动教学软件系统
发布时间：2021-05-31
互动教学系统应注意什么问题
建立稳定的基本构架是同步课堂的基础。
同步课堂是以高速宽带为纽带的远程同步教学系统，科学3D互动教学软件系统，武商小学同步课堂每年年级有一个班设为主讲教室，硬件设备由操作终端、音频视频采集设备、电子白板、实物展台、投影显示设备、音视频播放设备组成。教师讲课及学生活动、师生交流全部教学过程、课件演示场通过上述设备转换成电子信息输到直播教室。直播教室由通信接受系统、助教教师操作终端、音视频播放设备、音视频发言采集设备组成，通过网络接受传来的各种交流和课件资源，同时学生的声音、互动图像也可通过网络传回主讲教室。通过以上方式使师生间、生生间实现双向互动，真正实现实时全交互的课堂教学远程教育模式。
互动教学系统的应用
互动式教学更加尊重学生的主导性，教师应为学生的独立发展创造有利条件，通过正确引导让学生主动爱上学习。通过互动式教学教师和学生可以教学相长，互相学习，探索知识，初中地理同步互动教学软件系统，教师不仅可以深入了解学生的思维，互动教学软件系统，学生也可以学习到老师的思考方式。因此教师应该深入学生中去，小学科学3D互动教学软件系统，和学生平等相处，听取学生的想法。
互动教学系统的特点有哪些？
互动性教学
传统课堂，是老师单方面讲授知识，学生被动的接受。但是在互动教学系统中，打破了传统的单一教学模式，取而代之的是新型互动型教学模式。在此模式下，学生可以通过反馈器与老师进行教学互动，老师也可以通过反馈器收集的信息，对接下来的课程进行编排和部署。
可视化教学
学习过程的可视化是学生内化知识真正的展现，能让教师清楚地知道学生学习是怎么发生的；教师能看到学生是如何吸收、消化知识的，及时给予学生支持。教师可以把学生的学习过程展现在课堂中，一起探索，解决难点，生成知识，增强学生主动学习的意识，培养良好的学习习惯。
